آخرین ارسال های انجمن

عنوان	پاسخ	بازدید	توسط
كد پاپ آپ 1 ساعته	0	3705	admin
كد پاپ آپ جديد 24 ساعته	0	3419	admin
افتتحاح بخش مشكلات برنامه نويسي	0	3016	admin
ازدواج آقایان:	0	3165	admin
پدر عروس: خودت بگو خلافت چيه؟؟...	0	3197	admin
زنى سه دختر داشت که هر سه ازدواج کرده بودند.	0	3315	admin
گرگه بعد از کلی جستجو آی دی شنگول منگول رو گیر میاره،	0	3099	admin
خبرنگارميپرسه : گوسفندات چي ميخورن؟	0	3163	admin
کدومیکی رو بیشتر دوست دارین؟	0	2818	admin
آسانسوری شیشه ای در شیکاگو...!!!	0	2734	admin

12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 »

روشها و الگوهای آموزش ابتدایی

          Admin 
            بازدید : 187
          چهارشنبه 01 خرداد 1392
           نظرات (0)
        

روشها و الگوهای آموزش ابتدایی

چکیده: اصطلاح تدریس ،اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد ،اكثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند . برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی كار كردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد . برداشت چند گانه از مفهوم تدریس می تواند دلایل مختلفی داشته باشد ؛از مهمترین آنها ضعف دانش پایه و اختلاف در ترجمه و برداشت نادرست معلمان از دیدگاههای مختلف تربیتی است. گاهی آشفتگی و اغتشاش در درك مفاهیم تربیتی به حدی است كه بسیاری از كارشناسان ، معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش ، آموزش ،تدریس و حرفه آموزی را یكی تصور می كنند وبه جای هم به كار می برند . این مفاهیم اگر چه ممكن است در برخی جهات وجوه مشترك و در هم تنیده داشته باشند ، اصولاً مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند .

فهرست: